This course about hydrogeology is intended for first-year master's students in hydrology, climate and territories. So, this course provides a comprehensive understanding of the principles and practices of hydrogeology, focusing on the role of groundwater in the hydrological cycle and its importance in hydroclimatic systems. It combines theoretical foundations with practical applications, emphasizing sustainable groundwater management in the context of climatic variability.
By the end of the course, students will:
- Understand the physical and chemical processes governing groundwater systems.
- Gain skills in data collection, analysis, and interpretation for groundwater studies.
- Learn to assess and model groundwater resources using modern tools.
- Develop strategies for managing groundwater sustainably under climatic and anthropogenic pressures.
- Apply hydrogeological knowledge to address real-world water resource challenges.
This course prepares students for roles in research, resource management, and policy-making, focusing on integrating groundwater science into broader hydroclimatic frameworks.
- معلم: labar sofiane labar

This course is intended for first-year master's students in hydrology, climate and territories. So, this course provides an in-depth exploration of remote sensing technologies and their applications in the study of hydrology and climate. The focus is on equipping students with the theoretical knowledge and practical skills necessary to use remote sensing data for hydroclimatic analysis and decision-making.
By the end of the course, students will:
- Understand the fundamentals of remote sensing and its applications in hydroclimatic studies.
- Be proficient in handling and analyzing remote sensing datasets.
- Apply geospatial techniques to solve hydroclimatic challenges, such as droughts, floods, and water resource management.
- Develop critical thinking skills to assess and interpret remote sensing data for research or professional use.
This course bridges the gap between theoretical understanding and real-world applications, preparing students for research roles or careers in environmental monitoring, climate change assessment, and resource management.
- معلم: labar sofiane labar
La recherche documentaire est une étape de travail à réaliser avant de se lancer dans une étude. Elle permet de collecter des données informatives grâce à l’étude de documents officiels ou universitaires.
Le mémoire de fin d’études est une étape importante : il conclut non seulement la formation, mais détermine aussi l’obtention de diplôme ou non. C'est l’aboutissement d’un processus par lequel l'étudiant apprend à travailler de manière autonome et à devenir producteur de savoir.
Objectifs de la matière: Donner à l’étudiant les outils nécessaires afin de rechercher l’information utile pour mieux l’exploiter dans son projet de fin d’études, l’aider à franchir les différentes étapes menant à la rédaction d’un document scientifique, faire comprendre l'importance de la communication et enseigner à présenter de manière pédagogique le travail réalisé.
- معلم: arabahi1 RABAHI Amel
Ce polycopié vise à cerner les composantes des systèmes d'information géographique, d'en expliquer la démarche méthodologique et l'exploitation technique à travers le
logiciel ArcMap et de fournir aux étudiants de parcours de Master de la spécialité Hydraulique et toutes spécialités confondues, un support de cours qui vise à la fois
l'acquisition des principes théoriques et conceptuels. Le polycopié est élaboré conformément au programme officiel fixé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche Scientifique.
A l’issue de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :
- Développer une compréhension des principes de base et des fonctionnalités d'un système d'information géographique incluant l'acquisition, le stockage et la
manipulation des données spatiales, ainsi que les techniques d'analyse spatiale.
- Maîtriser l'utilisation d'un logiciel de SIG (ArcMap).
- Développer la capacité de présenter et d'analyser des données spatiales dans le cadre d'un SIG.
- معلم: f.bouras farida bouras
Faculté de Génie Civil
Master 1 module transversal
Module : Ethique, Déontologie et Propriété intellectuelle
Spécialité : Structures STR
Filière : Génie civil
- معلم: fouchal amel fouchal amel
- معلم: Hacini Hacini Assia
Faculté de Génie Civil
Master 1 module transversal
Module : Ethique, Déontologie et Propriété intellectuelle
Spécialité : Equipement de l'habitat EH
Filière : GENIE CIVIL
- معلم: farida bouras
- معلم: fouchal amel fouchal amel
Faculté de Génie Civil
Master 1 module transversal
Module : Ethique, Déontologie et Propriété intellectuelle
Spécialité : Ouvrages Hydrauliques OH
Filière : Hydraulique
- معلم: farida bouras
- معلم: fouchal amel fouchal amel
Faculté de Génie Civil
Master 1 module transversal
Module : Ethique, Déontologie et Propriété intellectuelle
Spécialité : Hydraulique Urbaine HU
Filière : Hydraulique
- معلم: farida bouras
- معلم: fouchal amel fouchal amel
Filière :TRAVAUX PUBLICS
Faculté Génie_civil
Module :Ethique, Déontologie et Propriété intellectuelle M1 Section :A+B
Spécialité: Voie et Ouvrages d'Art VOA
Module transversal
- معلم: fouchal amel fouchal amel
- معلم: kahina tarek